為助力福建省三明市寧化縣程式設計教育的普及實施，香港資深投資者張永漢牽頭成立的北京分眾傳媒公益基金會，5月13日與寧化縣教育局以及學校教師座談研討，縣教育局、縣教師進修學校、全縣各小學校長、分管副校長、教務主任，小學圖形化程式設計教學專案組成員以及福建省擔當者行動基金會總幹事和北京三一公益基金會專案負責人共150多人參加活動。
分眾基金會是由分眾傳媒和張永漢創立的眾為資本聯合發起，主打內地兒童慈善工作，而「眾為數字人才培養計畫」，是基金會其中一個慈善項目。該專案與寧化縣教育局在已有合作基礎上繼續深化，通過機制推動和資源整合，共同致力將寧化縣建設成青少年人工智慧與程式設計教育示範區。
寧化學生成活動大贏家
根據寧化縣教育局黨組書記、局長張淩鴻介紹，「眾為數字人才培養計畫」專案近一年與該縣教育局的工作取得了不俗的成果。他舉例，4月21日福建省三明市教育局組織開展了全市第一屆小學創客活動決賽，在圖形化程式設計項賽中共有70位學生獲獎，其中來自寧化縣的學生就有20人（占比28.6%），其中一等獎4人（總10人），二等獎6人（總20人）、三等獎10人（總40人），這些成果與該縣的教育工作落實，及「眾為數字人才培養計畫」專案推動有很大關係。
張淩鴻局長強調，下一階段要面向全縣小學四年級學生開展基礎課程學習，並開展優秀作品評選和展示活動，提升學生程式設計實踐能力，推動圖形化程式設計的普及。
張永漢相信程式教育對未來發展有幫助
作為資深投資者、連續創業成功者的張永漢，看到人工智能發展對未來世界的影響，因此其創立的基金會，一直致力於提高中國內地的電腦程式教育。資料顯示，「眾為數位人才培養計畫」專案於2023年落地寧化縣，在專案的助力下，有28名教師參與培訓並取得圖形化程式設計初級證書。在短短半年的學習後，孩子們就取得這樣的成績，著實鼓舞了寧化的教育工作者們，也進一步堅定了繼續朝著這個方向行動的決心。
為此，寧化縣教育局會同學校教師共同組建了圖形化程式設計教學研究專案組，通過提升位點，加強教師專業能力培養，提高人工智慧與程式設計教學及資源開發的能力，通過形成示範帶動區域發展。
分眾基金會期望繼續推動教育工作
展望未來，寧化縣教育局和基金會相信，程式設計教學能夠培養學生計算思維、問題解決能力等，在科技日新月異和知識爆炸的時代，這些能力將構成學生與時代共舞的核心素養。分眾基金會也期望，「眾為數位人才培養計畫」公益專案未來可以繼續為該縣的教育提供更多協助和服務。
